原问题 ：教师点窜作业写评语“你是教师教师孤儿吗”，教育局：涉事教师被品评并赔罪

据樊城往事网新闻，点窜湖北襄阳市樊城区教育局10月25日宣告情景剖析 ，作业全文如下：

10月23日 ，写评网友反映樊城区一中学教师作业批语下场，语孤育局经审核 ，儿教情景属实。涉事

该校已经与家长妨碍了相同 ，被品对于涉事教师妨碍了严副品评
。评并赔罪该教师做出了深入魔难
，教师教师并自动向家长及学生妨碍了赔罪，点窜家长以及学生展现体贴。作业

当初，写评该校已经召开全校师德师风教育大会，语孤育局严厉教师从教行动 。儿教

据纵览往事客户端此前报道，10月23日，有网友发文称，湖北襄阳市诸葛亮中学（原襄阳市三十二中学）七年级一位教师在点窜作业时 ，给学生写下评语“全班最差 ，你是孤儿吗？没人管吗 ？”对于此 ，襄阳市诸葛亮中学办公室使命职员回应，该校将会审核此事 ，若有这种情景，将会约谈这名教师，这样的表白方式简直存在下场。

据网友宣告的信息，襄阳市三十二中学七年级某班级微信群内  ，一位教师在群里发了一张学生作业的图片 ，并在作业上评语“全班最差，你是孤儿吗？没人管吗？”该网友发信息时给图片配文“这样的评语出自一个优异学校教师口中吗 ？”

使命发酵后 ，网友热议：“孩子该有多悲痛。”“这实质以及德性，奈何样当上的教师
？”

央广网对于此品评称，恶言贬损  ，严轻伤害学生及其家庭。

品评指出，为人师者，传道授业解惑是天职 。对于一位作业写患上欠好的月朔学生，教师要做的是悉心教育以及向导鼓舞 
，这样直接给学生贴上“全班最差”的标签，只会侵略学生的自信心 ，压制学生学习的自动性
。诘责学生是否为孤儿 、没人管，更是恶言贬损，严轻伤害学生及其家庭。

品评说，短短一句话
，13个字，落在作业本上，发到微信群内 ，对于学生的“杀伤力”极大 。这相对于不是一个教师该有的言行，愿望这位教师能深入意见到自己过错，给学生及其家长赔罪，并增强自己师德修养 ，以高尺度要求自己，做一个称职的教师 。

品评夸张，惟独品学兼优的领路人 、呵护者，能耐带争学生瘦弱妨碍成才 。 返回搜狐
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